No tiene ningún sentido: a la vez que se prohíbe el uso del móvil en clase, ahora los estudiantes de Madrid tienen una app para la PAU

La regulación de los móviles en clase lleva ya varios años en el ojo del huracán y ni siquiera se puede hablar de debate: la mayoría están de acuerdo con su prohibición. Mientras Galicia endurece las normas, llegando incluso a cortar de raíz los mensajes de WhatsApp entre profesores y padres, llama la atención que en la Comunidad de Madrid ya se esté impulsando el uso de una app para preparar la PAU desde el móvil.

Una contradicción que vuelve a poner sobre la mesa un tema muy importante en nuestros días: si los móviles son realmente buenas herramientas para estudiar o una mera fuente de distracciones.

Una app para preparar la PAU

Bajo el nombre de thefaculthy, esta app ya está disponible para los estudiantes de la Comunidad de Madrid, gracias a un acuerdo firmado con la Fundación de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y el Instituto de Ciencias de la Educación de la UAM (IUCE). Tras ella se encuentra una 'scale-up' italiana que está enfocada a la preparación de los exámenes que dan acceso a la universidad.

Aunque los planes es que en próximas etapas llegue a más territorios, de momento, esta herramienta educativa gratis solo es válida para Madrid. ¿Cómo funciona? Mediante la gamificación y técnicas de microaprendizaje, la app busca que el alumno estudie de cara a la PAU de una forma entretenida y sin estrés.

Como curiosidad, emplea también inteligencia artificial generativa para enseñar al alumno a comprender y razonar y enfocar su progreso en función de su propio avance. Incluye simulaciones, preguntas, juegos y diferentes recorridos enfocados a la preparación de esta prueba. Todo esto está validado por 14 expertos del IUCE-UAM, que supervisan los contenidos y adaptan la metodología a los requisitos propios de las Pruebas de Acceso a la Universidad.

La contradicción

Esta aplicación puede convertirse en un recurso muy práctico para guiar el aprendizaje de los preuniversitarios y demostrarles que estudiar también puede ser algo dinámico y divertido. Sin embargo, es inevitable que choce de lleno con el rechazo generalizado que existe en la comunidad educativa al uso de las pantallas y la inteligencia artiificial.

La cuestión está en lo de siempre: usarlo de una manera responsable. Desde que comenzaron a popularizarse los ordenadores domésticos, muchos de nosotros (sobre todo esa generación millennial que saltamos de las enciclopedias al Rincón del Vago en casi un abrir y cerrar de ojos) ya usábamos las pantallas para hacer nuestros trabajos de clase, buscábamos la información en internet e incluso nos preparamos el carnet de conducir con webs que recopilaban las preguntas más habituales.

La inteligencia artificial ha llegado para pulir todo esto y ofrecer una experiencia más personalizada. Quizá, la cuestión está en no prohibir por prohibir, sino en entender que también pueden ser un buen recurso incluso para algo tan humano como estudiar.

Imagen de portada | Generada con ChatGPT

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